注意的两类食物要慎重，1是含脂肪高的食物如花生、葵花籽、核桃仁等，它极喜进食这些东西，但在换毛时千万不可多喂，脂肪1多，换出的毛色不这且羽丝不细，看起来又黑又粗十分难看。二是含盐的食物不能喂，鹦鹉极易盐中毒，有时几粒盐瓜籽就可收命，所以喂养中要切忌生人给它们食物，否则别人1片好心竟成了收命的毒药！
夏天可视情况给它喷此水让它水浴，冬天不必多此1举。
平时的照料1定要包括检查足链。鹦鹉嘴力量大，常常将较软的铁扣咬开，加之它诧生时飞扑的力量也很大，销不注意便容易飞走。因为架养鹦鹉没有经过技艺的训练，1旦脱链它便会远走高飞，老成都历来便有这么两句话来形容它： 鹦鹉无情，*子无义 ，说的便是无论你养它多年，1旦脱链，它会决不留情地远走高飞了。
二。教育
1.矫正拨食物的习惯
爱鸟对食物挑三拣四，将饲料拨洒1地。此种情况并不是浪费饲料以及清扫工作的问题，而是爱鸟是否养成好的习惯的问题。常使用的方法是：在固定时间给予固定的食物量，这食物量远较之前的量为少，让爱鸟学习了解此时的食物就是这么多，如拨掉了，就得等下餐，渐渐地会比较珍惜食物而改变其行为，这需要家人1起配合；如果是脾气很大的鹦鹉，建议不要1下子将量减少太多，循序渐进才好，或是选用开口有内缩的饲料盆。
2.教它说话
鹦鹉能言是众所周知的。能学人语的鸟首先是善于仿效它鸟的鸣声，自己又善鸣叫的种类，其次是口腔较大且舌多肉、柔软而呈短圆形。除此之外还具备性情温顺易驯、不羞涩的特点。
幼鸟开始教话的时间是不1致的：窝雏在齐毛之后，野幼鸟在驯纯之后（大约上架2 3个月之后），教话的顺序是先易后难、先短后长、先少后多。教话的场所1定要清静，不可在嘈杂的环境中进行。环境嘈杂，它不专心，白教了；环境嘈杂，它还可能学上1些骂人的脏话，让它失去价值。
教鹦鹉学话，童声最佳，尤其是小女孩发声清脆简洁，到了学语期的鹦鹉鸟，小女孩教它，有时几天就可学会1句话，如果是老人教它，可能1个月或几个月都学不会，如果是老人教它，可能1个月或几个月都学不会，这可能与它对童声的接受能力要强些有关，也可能与它内耳对声波分贝的分辨范围有关。有经验的养鹦鹉专家，常常请小女孩录下音来，每天上午、下午各放1个时段（每次半小时即可）给它听，聪明的鸟很快便可学会简单的 你好 、 鹦哥 等话语，但这是不牢固的，边学边丢，所以1定要反复地重复，教语期大约是出壳后3个月左右开始，直到嘴壳全红完为止。最佳的学语期是变嘴期，此时聪明鸟的瞳孔使劲地眨动，看上去可能呈全 白眼 状态，瞳孔收得很小，这就是鹦鹉的最佳学语期。1只鹦鹉的好坏，决定它是否话多而清楚，而学会这些话的时间大约只有半年左右，1旦失去，它便终生少话，所以养鹦鹉的朋友千万不可放弃这么1段教语时期。
（1）教学前准备
a.驯化：准备教学的鸟要选取当年羽毛已长齐的幼鸟，老鸟因反应迟钝1般不作教学对象。在教学前要使鸟在笼内或架上能安定的生活，不易受惊并很驯服，愿意接近人。鹦鹉要能驯服到人的手能抚摸它的头或背，放开脚链它也不飞走，达到这样程度的鹦鹉教学效果最好.
b.捻舌：能学人语的鸟中，八哥需捻舌后才能教以人语。有的采用修舌方法，用剪刀修剔舌尖成圆形，但没有捻舌效果好而安全。鹦鹉不必捻舌，驯服后即可教学人语。
(2)、教学方法
a.时间：以清晨最好，因鸟的鸣叫在清晨最为活跃，这时鸟尚未饱食，教学效果效好。
b.环境：要安静，不能有嘈杂声和谈话声，否则易分散鸟的注意力，也会学到不应该学的声音。因此最好选择在安静的室内进行教学。
c.内容：开始时要选择简单的短句，如 你好 、 欢迎--欢迎 等，教时发音口齿要清晰，不能含糊，且发音要缓慢些，不能太急。每日要反复对鸟教同1语句，不应该有变换，如用录音机播放效果会更好些，也比较省力。1般1句话教1周左右即能学说，能学说后再巩固几天，再教第二句，如秋后开始教学至翌年3 -4月间已能学成1组语句，如果反应比较灵敏的鸟，还可教以简单的歌谣。 在教学期间的鸟，不能让它听到无聊或不适当的语句。鸟的学语有1短暂时间特别敏感，这时对外界的各种声音极易仿效。1旦发现这1敏感期，应及时抓住，好好利用！ 鹦鹉都是上架饲养，教学时1面对它说话，1面将鸟架作左右摇晃，使鸟养成摇晃时说话的条件反射，待学成后，只要轻推鸟架，鸟架左右摇晃，鸟即能咿呀学语，十分有趣。已经教会说人语的鸟，平时要经常逗引它学说，当它在学说时，不要去惊动它，避免打断它的学说，影响成绩的巩固。
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