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留置传递训练

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留置传递就是甲地饲养的信,送往乙地长期留置使用,一旦需要即能上进行传递使用,使单程传递能发挥更大的作用。
( 1 )留置传递鸽应具备的素质:具备优良单程传递鸽所具备的素质;具备在黑暗、不易被人发现的条件下关养1 个月到半年以上时间仍不丧失飞翔力的特殊体格;具备在黑暗处关养既能正常吃食饮水,又不会乱鸣叫或扇翅的素质;耐粗饲和能在恶劣环境中生存;定向好;归巢心强,无论任何时间、地点、气候条件下放飞均能顺利归巢。
鸽在乙方关闭饲养中,不能让它们看到周围的环境,这是极分重要的一点。如鸽熟悉了乙方的环境,放飞后往往在上空盘旋不去,误认为是它居住的家了!所以,既不能让它认识环境,也不能让它作飞翔运动,它每天只能获得有限的食物,时间长了,无疑影响健康。另外,鸽在甲方生活时,能天天在广阔的天空飞翔,能和子女高高兴兴地共处。现在禁闭于乙方,除了吃喝之外,差不多什么都得不到。在这种条件下生活,时间越长,越影响其情绪,越影响其归巢性;但在乙方留置的时间越长,其使用效果越大,这样既能让每只信鸽均有机会传递信件,又减少了管理员往返甲乙两地之劳。面对这种矛盾,管理员只有深人了解每只鸽子的性能,如训练成绩、使用情况,以及健康、配偶、育雏等情况,在使用时灵活选择,让健康更好,成绩更佳者多闲置些时日,先使用那些健康较差、成绩一般者,才能使上述矛盾顺利地解决。( 2 )留置通信鸽的训练:留置传递鸽的基本训练和应用训练、适应训练均在单程传递鸽的基础上进行特殊训练。也可将单程传递鸽直接实施“留置训练”培训成留置传递鸽。训练科目及要求应按留置传递鸽应具备的素质安排、实施训练计划。训练在舍区以外进行,离舍区的距离以及关养时间应由近到远,由短到长,由白天到夜晚,气象条件由简单到复杂。培训留置通信鸽要严格进行挑选,侧重于改变饲养环境、条件的适应训练。
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